PERAN KELOMPOK TANI TINGKATKAN PRODUKSI USAHATANI MENTIMUN DI RANTAU MAPESAI
Abstract
Kelompok tani memiliki peran penting dalam meningkatkan kapasitas petani melalui kerja sama, pertukaran informasi, dan adopsi teknologi pertanian. Dilatarbelakangi oleh pentingnya peran kelompok tani dalam meningkatkan produksi usahatani mentimun, Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis peran kelompok tani dalam meningkatkan produksi usahatani mentimun di Desa Rantau Mapesai. Metode penelitian menggunakan pendekatan survei kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 155 orang anggota dari 7 kelompok tani, dengan sampel sebanyak 35 orang yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara interaktif, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan sebagai kelas belajar (indeks 93,37%), wahana kerja sama (92,79%), dan unit produksi (88,34%). Peran sebagai kelas belajar merupakan yang paling dominan dan memiliki hubungan positif serta signifikan terhadap produktivitas usahatani mentimun (p = 0,036). Peran sebagai wahana kerja sama juga berhubungan positif namun hanya signifikan pada taraf 10% (p = 0,078). Sementara itu, peran sebagai unit produksi tidak menunjukkan hubungan yang signifikan (p = 0,668), yang mengindikasikan perlunya peningkatan efektivitas fungsi produksi kolektif. Hambatan utama dalam peningkatan produksi mentimun adalah keterbatasan permodalan dan rendahnya keterampilan teknis petani. Penelitian ini menyimpulkan bahwa optimalisasi peran kelompok tani sangat menentukan keberhasilan peningkatan produksi mentimun di wilayah tersebut.
Farmer groups play a crucial role in enhancing farmers' capabilities through cooperation, information exchange, and the adoption of agricultural technologies. This study, motivated by the significant role of farmer groups in boosting cucumber farming production, aims to analyze the influence of farmer groups on increasing cucumber farming production in Rantau Mapesai Village. The research employs a quantitative survey approach, involving 35 members selected purposively from a population of 155 individuals across 7 farmer groups. Data collection methods included observation, interactive interviews, and documentation. The findings reveal that farmer groups function as learning platforms (with an index of 93.37%), cooperation forums (92.79%), and production units (88.34%). The role as a learning platform is predominant and exhibits a positive and significant correlation with cucumber farming productivity (p = 0.036). The cooperation forum role also shows a positive relationship, although it is only significant at the 10% level (p = 0.078). Conversely, the production unit role does not demonstrate a significant relationship (p = 0.668), suggesting the necessity to improve the effectiveness of collective production functions. The primary impediments to enhancing cucumber production are limited access to capital and inadequate technical skills among farmers. The research concludes that optimizing the role of farmer groups is essential for successfully increasing cucumber production in the region.
Downloads
References
Kapasitas Petani Hortikultura. Jurnal Penyuluhan Pertanian, 18(1), 45–52.
[2] Untari, D., Lestari, A., & Widodo, S. (2022). Penguatan Kelembagaan Pertanian sebagai
Strategi Pembangunan Berkelanjutan. Jurnal Agribisnis dan Pengembangan Wilayah, 10(2), 88-95.
[3] Rogers, E. M. (2003). Diffusion of Innovations (5th ed.). New York: Free Press.
[4] Kasriani. (2018). Pengaruh Fungsi Kelompok Tani terhadap Produktivitas Petani Padi. Jurnal
Agronomi Indonesia, 46(3), 133–139.
[5] Lailani, S. (2020). Dampak Kelembagaan Petani terhadap Pendapatan Usahatani
Hortikultura.Jurnal Ilmu Pertanian Tropis, 5(2), 112–118.
[6]Juperson, T. (2015). Peran Kelompok Tani dalam Peningkatan Produksi Hortikultura. Jurnal
Sosial Ekonomi Pertanian, 7(1), 21–27.
[7]Sandy, H. (2017). Efektivitas Kelompok Tani sebagai Kelas Belajar dan Wahana Kerjasama.
Jurnal Agrisep, 8(2), 56–62.
[8] Tambunan, R. (2021). Kontribusi Kelompok Tani terhadap Keberhasilan Usahatani Sayuran.
Jurnal Pengembangan Agribisnis, 6(1), 30–37.
[9] Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
[10] Suryana. (2017). Metodologi Penelitian: Model Praktis Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia
[11]Permentan No. 67 Tahun 2016
[12] Febriana, I., Syam, M., & Muis, A. 2023. Peran Kelompok Tani dalam Upaya Meningkatkan
Produktivitas Usahatani Padi Sawah Tadah Hujan di Desa Keisio Kecamatan Lalolae Kabupaten
Kolaka Timur. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pertanian, 8(4). 321–330
[13] Rachmawan, A., Savitri, E., Ludvy, A., Supriyatna, W., & Zakaria, Z. (2022). Strategi Pemilihan
Saluran Distribusi yang Tepat Atas Hasil Produksi Pertanian di Desa Cicalengka, Tangerang
Banten. DEDIKASI PKM, 3(1), 116–120.
[14] Nurcholis, 2018 Pertumbuhan dan Perkembangan Kelompok Tani dalam peningkatan
kesejahteraan petani. Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian (J-SEP) 5 (2) 45 – 56.
[15] Suryana. 2017. Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Melalui Kewirausahaan 18 ( 2 )
115–128.
[16] Wibowo, A., & Kartika, R. 2019. Strategi Pemberdayaan Masyarakat dalam Peningkatan
Ekonomi Lokal. Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian (J-SEP) 7 ( 1 ) 45 – 59.
[17] Kurniawansyah, F., & Hidayatunnisa, A. 2021. Analisis Pemberdayaan Kelompok Tani dalam
Meningkatkan Kesejahteraan Petani. Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian (J-SEP) 9 ( 2 ) 101 – 112.
[18] Ruhimat, M. 2021. Pemberdayaan Petani dalam Peningkatan Produksi
Pertanianberkelanjutan. Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian (J-SEP) 5 ( 2) 101 – 112.
[19] Ellis, F. 2000. Rural Livelihoods and Diversity in Developing Countries. Oxford University
Press, Oxford. Hal. 1–273.
Copyright (c) 2026 Fatkhurizal, Partini, Yuslizar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
